Çocuk, ergen, aile ilişkileri ve psikolojik değerlendirme üzerine bilgilendirici yazılar.
Çocuğun normal veya üstün zekâ potansiyeline sahip olmasına rağmen okuma-yazma ya da matematik gibi alanlarda belirgin güçlük yaşaması ve bunun günlük yaşamını etkilemesi özel öğrenme güçlüğü olarak tanımlanır. Tanı yalnızca uzman değerlendirmesiyle konabilir.
Hırçınlık, saldırganlık, yalan söyleme ve kurallara uymama çoğu zaman çocuğun yaşadığı duygusal bir güçlüğün davranışa yansımasıdır. Davranışlar haftalarca sürüyor ve ev ya da okul yaşamını bozuyorsa çocuk psikoloğuna başvurmak yerinde olur.
Okul veya okul dışı ortamlarda çocuk ve genç; rekabet, akran zorbalığı, yeni bir okula başlama ya da değişen yaşam koşulları nedeniyle akranlarıyla sorun yaşayabilir. Bu rehber, belirtileri ve ailelerin yaklaşım yollarını özetler.
Ergenlik, insan hayatındaki en önemli gelişim evrelerinden biridir. Ergen bir yandan çocukluğu geride bırakmanın hüznünü, diğer yandan yetişkin olmanın heyecanını ve endişesini yaşar. Bu rehber, ailelerin bu dönemi anlamasına yardımcı olmayı amaçlar.
Çocuklar cinsiyet farklılıklarını yaklaşık üç yaşından itibaren keşfetmeye başlar. Merak ve keşif gelişimin parçasıdır. Çocuk veya genç bu konuda sıkıntı yaşıyorsa yargılamadan dinlemek ve gerekirse deneyimli bir uzmandan destek almak en güvenli yoldur.
Meslek seçimi, bireyin tüm yaşamını etkileyen önemli bir karardır. Danışmanlıkta öğrencinin ilgileri, becerileri, değerleri ve yaşam koşulları birlikte ele alınarak kendi kararını verebilmesi için destek sağlanır.
Çocuk zekâ testleri, bilişsel beceriler hakkında standart koşullarda bilgi sağlayan psikolojik değerlendirme araçlarıdır. Bursa Nilüfer’de hangi testin uygun olduğuna çocuğun yaşı, başvuru nedeni ve değerlendirme sorusu dikkate alınarak karar verilir.
Gelişim testleri, çocuğun dil, motor, sosyal ve bilişsel gelişimini yaşıtlarıyla karşılaştırarak değerlendirmeye yardımcı olur. Bir tarama testi tanı koymaz; sonuçlar görüşme ve gözlemle birlikte yorumlanır.
Projektif testler, çocuğun çizim, hikâye veya yorum yoluyla duygularını ve ilişkilerini ifade etmesine olanak tanır. Sonuçlar tek başına tanı koymak için kullanılmaz; görüşme ve gözlemle birlikte değerlendirilir.
CAS (Cognitive Assessment System), 5-17 yaş çocuk ve ergenlerin planlama, dikkat, eş zamanlı ve ardışık bilişsel süreçlerini değerlendiren bir testtir. Sonuçlar, öğrenme güçlüğü ve dikkat sorunlarını anlamak için diğer bilgilerle birlikte yorumlanır.